一、听课目的

1.了解课堂教学状况，检查教学任务完成情况和教学秩序，发现并解决教学中存在的问题；掌握教师的实际业务状况，评价教师教学效果和教学水平。

2.教师相互听课可促进教师相互学习，取长补短，相互促进，交流经验，不断提高教学技能，提高授课质量。

二、听课范围及方式

听课人员可以根据课表对全院开设的所有课程（包括理论课和实践课）随机进行听课（不事先通知任课教师）。以单独听课为主，也可由系（部）或教研室组织集体听课（3人以上），观摩教学。

三、听课课时要求

1.系主任、教学主任每学期至少听课20课时；

2.教研室主任每学期需听全本教研室所有教师的课，且不少于16课时；

3.其余教师每学期至少听课12课时。

四、听课流程及管理

1.每月月末，提交下月听课计划，教研室主任汇总报系部备案，综合秘书将下月听课计划提交学院教学管理平台。

2.所有教师应认真听课、在教师平台上填好听课记录单；

3.讲授同门课的教师须相互听课至少1次；

4.教研活动期间，交流听课体会，每月至少组织1次；

5.认真按照听课计划执行，如遇特殊情况，提前一天需向综合秘书处报备。

6.系领导和教指委成员抽查，如发现弄虚作假者，按照教学事故处理，工作量扣减10个，年度奖金扣减100元，取消一切评优评先资格。

7.教师应自觉接受听课人员的听课，不得以任何理由拒绝。

8.听课人员应遵守教学秩序，提前2-3分钟进入教室，中途不得随意进出教室，听课过程中不做与教学观摩无关的事情。

9.听课人员应认真，每次听课时间不少于1课时。

10.对于听课中发现的问题，听课人员应及时同任课教师进行沟通，重大问题可向系领导反馈。

五、本制度从发布之日起执行。

建筑工程系

2015.9